Постановка задачи. Определение и цели исследования

Отчет по учебной практике

Тип учебной практикипрактика по получению первичных проф умений и способностей, в том числе первичных умений и способностей научно-исследовательской деятельности

Студента2 курса группы ИСТ-51

АлексееваВадима Андреевича

Место прохождения практикиФедеральное государственное экономное образовательное учреждение высшего образования «Поволжский муниципальный институт телекоммуникаций и информатики», кафедра Информационных систем и технологий

Сроки прохождения практики03.07.2017-16.07.2017

Управляющий практикиот институтаст. педагог Постановка задачи. Определение и цели исследования кафедры ИСТТучкова А.С.

Самара, 2017 г.

Рецензия


Введение. 4

ЗАДАНИЕ.. 5

Научный доклад. 7

Заключение. 14

Перечень использованной литературы.. 15

Приложение. 16

ПЛАН-ГРАФИК.. 17


Введение

1.Цели учебной практики

-получение практических способностей внедрения теоретической инфы приобретенной в процессе исследования главных дисциплин;

-развитие способностей самостоятельного решения заморочек и задач, связанных с проблематикой, избранной специализации: овладение методикой работы Постановка задачи. Определение и цели исследования с первоисточниками и материалами повторяющейся печати для углубления и актуализации теоретической подготовки обучающегося;

-закрепление и углубление приобретенных теоретических познаний в области администрирования информационных систем, к построению информационных систем на базе современных информационно-коммуникационных технологий;

-подготовка студентов к исследованию следующих дисциплин и прохождению производственной практики;

-подготовка обзоров, инстракций, составление рефератов, научных докладов Постановка задачи. Определение и цели исследования, публикаций и библиографии по научно-исследовательской работе в области информационных технологий.

2.Задачки учебной практики

-практическое внедрение приобретенных теоретических познаний в определенной прикладной области;

-изучение особенностей структуры и функционирования отдельных информационных систем и сетей предприятия;

-изучение научно-исследовательских либо научных работ, составление литературного обзора по дилеммам разработки и эксплуатации информационных систем и Постановка задачи. Определение и цели исследования технологий;

-получение практического умения формулировать и решать задачки анализа и оценки информационных систем и технологий управления, главные препядствия выбора информационных систем и технологий управления для решения определенных задач на имеющихся аппаратно-программных платформах;

-реализация опыта внедрения информационных технологий и систем информационного обеспечения;

-изучение опыта сотворения и внедрения Постановка задачи. Определение и цели исследования информационных технологий в определенных организациях.

3. Личное задание

Научный доклад на тему: «Модели и типы данных»


Федеральное агентство связи

Федеральное государственное экономное образовательное учреждение

высшего образования

«Поволжский муниципальный институт телекоммуникаций и информатики»

Факультет Информационных систем и технологий

Кафедра Информационных систем и технологий

Направление подготовки (специальность) 09.03.02 ИСТ

(шифр и наименование направления)

ЗАДАНИЕ

На учебную практику

(Практика по получению первичных проф умений и Постановка задачи. Определение и цели исследования способностей, в том числе первичных умений и способностей научно-исследовательской деятельности)

(Научный реферат)

для _______________________________________________________________

(Ф.И.О. студента)

Студента 2 курса учебная группа № _________

Место прохождения практикиФедеральное государственное экономное образовательное учреждение высшего образования «Поволжский муниципальный институт телекоммуникаций и информатики», кафедра Информационных систем и технологий, 443090, г. Самара, Столичное шоссе Постановка задачи. Определение и цели исследования, 77

Срок прохождения практики с «03» июля 2017г. по «16» июля 2017 г.

Цель прохождения практики:получение первичных проф умений и способностей, в том числе первичных умений и способностей научно-исследовательской деятельности

Задачки практики:

­ практическое внедрение приобретенных теоретических познаний в определенной прикладной области;

­ исследование особенностей структуры и функционирования отдельных информационных систем и сетей предприятия;

­ исследование научно-исследовательских Постановка задачи. Определение и цели исследования либо научных работ, составление литературного обзора по дилеммам разработки и эксплуатации информационных систем и технологий;

­ получение практического умения формулировать и решать задачки анализа и оценки информационных систем и технологий управления, главные задачи выбора информационных систем и технологий управления для решения определенных задач на имеющихся аппаратно-программных Постановка задачи. Определение и цели исследования платформах;

­ реализация опыта внедрения информационных технологий и систем информационного обеспечения;

­ исследование опыта сотворения и внедрения информационных технологий в определенных организациях.

Вопросы, подлежащие исследованию: сбор и анализ научно-технической инфы в области информационных систем и технологий, подготовка научного доклада, статьи согласно данной теме.

Ожидаемые результаты практики: получить опыт подготовки и Постановка задачи. Определение и цели исследования дизайна аналитических обзоров с обоснованными выводами и советами по результатам прохождения практики

Руководители практики:

От института Тучкова А.С.ст.препод. каф. ИСТ

Рассмотрено на заседании кафедры ИСТ

(протокол от «21» апреля 2017 г. № 8)

Задание принято к выполнению ______________ «___» ____________ 201_г.

Постановка задачки. Определение и цели исследования

Задачка учебной практики

Ознакомиться с моделями и типами данных


postanovlenie-pravitelstva-rf-ot-16-fevralya-2008-g-87.html
postanovlenie-pravitelstva-rf-ot-21-marta-2012-g-n-213-o-vnesenii-izmenenij-v-postanovlenie-pravitelstva-rossijskoj-federacii-ot-1-dekabrya-2009-g-n-982.html
postanovlenie-pravitelstva-rf-ot-26-fevralya-2010-g-96-ob-antikorrupcionnoj-ekspertize-normativnih-pravovih-aktov-i-proektov-normativnih-pravovih-aktov.html